Sección 1: Evaluación formativa y resultados transformadores

¿Cómo evaluamos la transformación cuando requiere un cambio organizacional, institucional y cultural? Esta sección presenta la evaluación formativa como un enfoque alternativo a la evaluación de políticas que se puede aplicar en los experimentos de TIP. También trae la herramienta conceptual de 'resultados transformadores', una brújula para los profesionales en la navegación de las transformaciones, y muestra cómo se pueden utilizar para ampliar una teoría transformadora del cambio.

Evaluación formativa para Políticas de Innovación Transformadora

Estos materiales introductorios básicos establecen los principios de la evaluación formativa y cómo este enfoque puede ayudarnos a comprender y permitir la transformación sistémica, colocando el aprendizaje en el centro de un proceso de teoría del cambio. Las ideas de los profesionales explican cómo se aplican estos principios en la práctica.

Introducción de resultados transformadores

¿Qué son los resultados transformadores y cómo se pueden utilizar para empoderar y escalar el cambio del sistema? Esta colección de herramientas, videos y diálogos presenta y debate los 12 resultados transformadores y su contribución a la evaluación formativa en experimentos TIP orientados al cambio de sistema.

Los resultados transformadores como ingrediente en un proceso de teoría del cambio

En esta colección de recursos, presentamos un método y una justificación para aplicar resultados transformadores en carteras transformadoras y teorías del cambio, aprovechando herramientas y aprendizajes del proyecto MOTION para ilustrar el papel de los resultados transformadores en la configuración de la dirección de las transformaciones.

JUEGO DE CARTAS: RELACIÓN DE RESULTADOS TRANSFORMADORES CON EXPERIMENTOS

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