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Section 3 : Anticipation d'un avenir différent

TIP nous invite à faire un zoom arrière - à voir l'ensemble de l'écosystème de niches, de régimes et de paysages interconnectés - et à appliquer des processus d'anticipation pour créer des voies vers des avenirs démocratiquement souhaitables. Cette section présente le travail des membres nordiques pour y parvenir grâce au renforcement des capacités en littératie du futur.

Méthodologie du Futures Literacy Lab

Cette méthode a été explorée par des membres nordiques en partenariat avec l'UNESCO, dans le but de révéler, recadrer et repenser les hypothèses que nous utilisons pour imaginer l'avenir. Cette collection de ressources présente la méthodologie, ainsi que les réflexions des praticiens qui examinaient les mondes futurs pour organiser la politique d'innovation.

Diapositives présentant la méthodologie du Futures Literacy Lab

Une brève introduction à la méthodologie Futures Literacy Lab, partagée par Lisa Scordato, conseillère principale à l'Institut nordique d'études sur l'innovation, la recherche et l'éducation (NIFU) lors de la série d'apprentissage nordique 2021 du TIPC. … de Diapositives présentant la méthodologie du Futures Literacy Lab

Outil : Futures Literacy Lab

Cet outil guide les participants à travers un Futures Literacy Lab, une méthode pratique pour nous aider à révéler, recadrer et repenser les hypothèses que nous utilisons pour imaginer l'avenir. Il s'appuie sur l'expérience des membres nordiques du TIPC dans la gestion d'un laboratoire en partenariat avec l'UNESCO et l'Institut nordique d'études sur l'innovation, la recherche et l'éducation en 2021. … de Outil : Futures Literacy Lab

Conseils aux animateurs : Futures Literacy Lab

Ce document fournit des conseils aux principaux animateurs pour travailler avec la méthodologie développée par UNESCO Futures Literacy et testée par les membres nordiques du TIPC en 2021. Il explique comment les utilisateurs peuvent organiser un laboratoire en ligne, à l'aide de l'outil Miro qui l'accompagne, qui fournit un canevas pour un partie atelier série. … de Conseils aux animateurs : Futures Literacy Lab

Rapport du Laboratoire de littératie du futur 2021

Cette note résume les principales réflexions et images qui ont émergé d'un Futures Literacy Laboratory (FLL) sur « Futures Literacy and Transformative Innovation Policy », qui s'est tenu en ligne du 1er au 2 novembre 2021. L'objectif du Lab était de mobiliser l'intelligence collective d'un groupe diversifié d'experts, de chercheurs et de praticiens s'intéressant à l'innovation transformatrice… de Rapport du Laboratoire de littératie du futur 2021

La littératie du futur pour l'anticipation

TIP implique de repenser les systèmes socio-techniques qui constituent l'épine dorsale de notre civilisation. Cependant, l'avenir a tendance à être façonné par les conditions et les expériences contemporaines. Les conversations vidéo entre les membres nordiques et les invités, ainsi que les présentations et les blogs, introduisent l'importance de la pensée anticipative et des capacités imaginatives.

Conversations au café : le rôle de la littératie du futur dans le leadership et le changement transformateur

Rune Todnem By, professeur de leadership et titulaire de la chaire à venir, Chaire UNESCO sur le leadership, l'innovation et l'anticipation, en conversation avec Anita Krohn Traaseth, fondatrice de Vriml, membre du Conseil européen de l'innovation et présidente du conseil d'administration de Startup Norway, Bocuse d 'Or Norway, Norway Summit et Qvisten Animation. L'un des trois Café Conversations au TIPC's… de Conversations au café : le rôle de la littératie du futur dans le leadership et le changement transformateur

Café conversations : Prendre soin de notre avenir en période de turbulences

Ulrike Felt, professeur d'études scientifiques et technologiques et chef du département d'études scientifiques et technologiques et de la plateforme de recherche Recherche responsable et innovation dans la pratique académique à l'Université de Vienne, en conversation avec Elisabeth Gulbrandsen, conseillère spéciale au Conseil norvégien de la recherche. L'une des trois conversations de café lors de l'apprentissage nordique 2021 de TIPC… de Café conversations : Prendre soin de notre avenir en période de turbulences

Conversations de café : comment pouvons-nous utiliser l'avenir dans l'apprentissage des politiques d'innovation ?

Riel Miller, responsable de la littératie du futur à l'UNESCO, en conversation avec Per Koch, conseiller spécial à l'Institut nordique d'études sur l'innovation, la recherche et l'éducation (NIFU) et rédacteur en chef de Forskningspolitikk (Research Policy). L'un des trois Café Conversations de la série d'apprentissage nordique 2021 de TIPC. … de Conversations de café : comment pouvons-nous utiliser l'avenir dans l'apprentissage des politiques d'innovation ?

Utiliser Future Literacy dans la politique norvégienne de recherche et d'innovation

La réorientation de la politique de recherche et d'innovation vers les défis sociétaux a conduit à un besoin de littératie future dans l'élaboration des politiques. Le Conseil norvégien de la recherche, l'Université de Stavanger, l'Institut nordique d'études sur l'innovation, la recherche et l'éducation et la société Fremtenkt expérimentent de nouveaux types de pratiques d'anticipation et de leadership. UN … de Utiliser Future Literacy dans la politique norvégienne de recherche et d'innovation

Pourquoi la littératie du futur est-elle pertinente pour l'innovation et la politique d'innovation transformatrice ?

Dans cet enregistrement captivant d'un événement hub nordique en 2022, Per Koch de l'Institut nordique d'études sur l'innovation, la recherche et l'éducation relie Futures Literacy à TIP. Per met en évidence les croyances implicites présentes dans la pensée des premier, deuxième et troisième cadres, et l'importance de la pratique anticipative pour les chercheurs et les décideurs politiques travaillant sur… de Pourquoi la littératie du futur est-elle pertinente pour l'innovation et la politique d'innovation transformatrice ?

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