Section 3 : Documenter et traiter l'apprentissage

Cette section présente des outils et des méthodes pour capturer l'apprentissage résultant de l'expérimentation dans la politique d'innovation transformatrice - en particulier sl'apprentissage de second ordre, qui a le plus grand potentiel pour faire avancer un changement fondamental dans un système. 

Les histoires d'apprentissage comme méthode de documentation de l'apprentissage

L'histoire de l'apprentissage de l'innovation transformatrice peut être un outil précieux pour améliorer l'apprentissage organisationnel et accélérer le transfert de connaissances dans les expériences. Ces ressources présentent la méthodologie, ainsi que des exemples de son application dans les initiatives TIP.

Habitacle réfléchissant dynamique

Ces ressources présentent le Dynamic Reflective Binnacle, un outil utilisé pour encourager l'apprentissage et la réflexivité dans les expériences et pour maintenir le lien entre la transformation des systèmes et le portrait concret des actions et des voies dans la théorie flexible du changement.

Construire des récits pour traiter l'apprentissage

Les récits peuvent nous aider à articuler les éléments transformateurs des expériences et à réfléchir sur nos expériences. Ces ressources illustrent le rôle que les récits peuvent jouer en révélant comment l'innovation transformatrice s'est produite et en identifiant les facteurs de son succès - ainsi qu'en tirant l'apprentissage commun des participants.

Continuer à