Este proyecto exploró el aprendizaje de segundo orden como resultado de la pandemia de Covid-19 en varias de las agencias asociadas de TIPC.
Aprendizaje de segundo orden en TIPC (SOL)
Socio líder Organización
Persona del socio principal
Informacion adicional
Alcance de la iniciativa
Iniciativa única (p. ej., proyecto de I+i)Dimensiones del sistema
Ciencia y Tecnología e InfraestructuraPolítica y Gobernanzasociedad y Cultura¿Qué estructuras y prácticas insostenibles (Régimen) aborda la iniciativa?
El objetivo de este proyecto fue explorar cómo la pandemia de Covid-19 afectó el negocio habitual dentro de la comunidad TIPC y la red de transiciones de sostenibilidad. Por lo tanto, de alguna manera toma la política de CTI como régimen, incluso si es transformadora.
¿Cuáles son las estructuras y prácticas sostenibles (nichos) creadas por la iniciativa?
Las personas, los hogares y las organizaciones se recuperan como una unidad de análisis relevante, con especial atención a los marcos, creencias, supuestos y comportamientos.
¿A qué sector se dirige principalmente la iniciativa para el cambio?
Ciencia, Tecnología e Innovación
¿Es la iniciativa un experimento?
SÍ: Se puede considerar como un experimento ya que nos unimos a un grupo multinacional de personas que trabajan en el sector de la innovación y exploramos sus propios aprendizajes de la pandemia en diferentes contextos. Era nuevo en el sentido de que exploraba cómo innovan los innovadores.
Proceso de cambio transformador
Construyendo y nutriendo nichosConstruyendo y nutriendo nichos
Al explorar el nicho en profundidad y crear espacios para que los participantes interactúen, este proyecto hizo visibles los desafíos comunes que enfrentan los profesionales que trabajan en la transición de la sostenibilidad y CTI como resultado de la pandemia.