变革性创新政策 (TIP) 资源实验室提供用于实施 TIP 方法的工具、行动和学习，并分享 TIP 联盟成员的经验教训。该实验室还链接到推动 TIP 思考社会本质和变革过程的学术研究。用户指南介绍了创始的五个组成部分…… 从 TIP 资源实验室用户指南

组件 1 的用户指南，TIP 资源实验室的第一个部分，它带我们完成了实验室的前四个部分，并阐述了如何系统地理解我们如何满足社会需求，从过渡理论和预期思维的角度来看，可以帮助我们重新理解如何…… 从 组件 1 用户指南：系统和变更

本指南将引导用户完成组件 2 以及用于实施 TIP 实验以实现变革性系统变革的工具、操作和知识。 …… 从 组件 2 用户指南：TIP 实验

本用户指南提供了“形成性评估”（TIP 评估方法）这一组成部分中工具和学习材料背后的叙述和理论。 …… 从 组件 3 用户指南：TIP 评估

资源实验室第 4 部分的叙述侧重于 TIP 的功能。它探讨了对变革性政策方法、所需的组织学习以及 TIP 概念和实践的参与性参与变得重要的个人能力，这些概念和实践有助于转变驱动社会技术系统的价值观和信念。 …… 从 组件 4 用户指南：功能

本指南展示了如何围绕变革性创新政策建立和发展实践社区，以在不同政策和从业者空间中跨环境和参与者加速系统变革以实现可持续性。 …… 从 组件 5 用户指南：TIP 知识和社区

学术会议加速脱碳是必要且紧迫的。尽管新冠肺炎 (COVID-19) 为重新思考会议创造了机会之窗，但随着限制的取消，仍有重新陷入旧习惯的风险。这篇评论报告了最近以独特、可持续的方式进行学术会议的经验，涉及国际伙伴关系和中心…… 从 向可持续学术会议过渡需要更多的实验和反思

在可持续金融高管课程中，曼努埃尔·拉兰贾（Manuel Laranja）教授使用五边形地图向参与者介绍系统视角，并指出改变金融系统资助可持续项目方式的必要性。在里斯本经济与管理学院 ISEG，Laranja 教授参与推动可持续发展管理课程…… 从 博客：探索金融环境中系统分析的五边形图

在印度尼西亚举办的现场评估研讨会上，Suci Lestari Yuana 以形成性评估指南为基础，将用于识别变革性成果的 MIRO 画布转变为线下练习。该框架的简化版本帮助研讨会参与者反思其循环经济举措的影响。为了追求可持续发展…… 从 博客：评估变革：印度尼西亚绿色原则奖研讨会的见解

在跨学科团队中工作时，达成共识和商定的方法可能具有挑战性。在这篇博文中，Patience Mguni 博士回顾了她使用结构化头脑风暴和政策雷达工具促进更广泛对话和创建共享话语的经验。这篇博客文章介绍了“途径”的工作…… 从 博客：基于自然的变革性解决方案，增强开普敦的供水和宜居性

这篇来自阿斯彭研究所的有影响力的论文提出了综合社区倡议 (CCI) 的“变革方法理论”。确定并阐述了实施该方法的三个阶段，即提出和阐明变革理论；衡量 CCI 的活动和预期结果；分析和解释评估结果，包括…… 从 将变革理论应用于综合社区倡议的评估

Hivos 重视与变革理论 (ToC) 合作，将其作为指导其战略思考和行动以及与他人协作行动的适当方法。 ToC 方法的使用促进了对变革干预的各个方面的批判性质疑，并支持适应性规划和管理，以响应多样化和快速变化的…… 从 Hivos 变革理论

实现跨学科、业务职能、部门、组织和行业的协作是一项关键的创新管理挑战。成功的创新取决于不同参与者之间有效的知识整合。边界对象实现知识整合的概念在创新管理中越来越受欢迎。尽管相关性越来越大，但关于边界对象的现有文献综述很少。这 … 从 边界对象、知识整合和创新管理：对文献的系统回顾

受到符合其精神的人类发展价值观和能力方法的启发，伊瓦格大学开发了一个参与式流程，为大学社区和与之合作的外部参与者建立一个全面的能力清单。作为一所为受冲突困扰的地区服务的私立机构，这所大学感到…… 从 在参与式决策过程中扩展认知能力：Ibagué 大学能力列表

共同创造是 TIP 的指导原则，对于确保可以理解多种观点和协调替代实践的愿景至关重要。该工具由欧盟委员会联合研究中心的 TIPC 和 Cristian Matti 开发，目的是在在线研讨会环境中实现“政策共同创造”…… 来自工具：政策调整器的共同创造

这种反思工具帮助我们将一项举措（如项目、计划或政策）视为变革性创新政策实验。它借鉴了 TIPC 成员在联盟试点阶段共同制定的指导原则。用户对每个原则的存在进行评分，从而描绘出优势和劣势…… 来自工具：变革性创新政策雷达

这个介绍性研讨会工具帮助我们思考如何确定实验项目和政策中的 12 项变革性成果。在小组中，用户首先从导致转型的三个宏观过程中选择一个或多个转型结果。然后，他们回答一系列问题，以帮助思考这种变革性结果如何…… 来自工具：确定项目和政策中的变革性成果

自反性已成为 TIP 实验中加强信任、参与性和学习心态的关键能力。那么，作为实践者和行动研究者，我们如何衡量和发展我们自己的反思性呢？该工具是与促进者协会合作设计的，旨在帮助回答该问题，适应并建立在…… 来自工具：用于反身练习的 FACETS® 均衡器

一种身临其境且有趣的在线棋盘游戏，可加强您对社会技术系统以及如何在本地系统中实现变革的理解。 …… 来自 Tool: Systemic Change 游戏

一个循序渐进的 Miro 工具，专为团队使用而设计，将帮助团队了解系统内的参与者、材料和规则，以确定主导制度。该工具旨在供在线研讨会环境中的小组使用。主持人应该为每个小组拿一份董事会的副本…… 来自用于系统分析的五边形地图（组版）

MOTION 自我评估工具是一种评估工具，可用于评估特定计划中变革成果的质量。它是在 Miro 中在线使用的测试工具，复制自 MOTION 手册：开发变革的变革理论。该工具可用作监测、评估……的一部分。 来自 MOTION 自我评估工具（用于变革成果的质量）

该工具是一种“思维练习”——一种结构化的头脑风暴过程，旨在供个人或团体使用——可能会涉及一系列参与者。用户将考虑一项倡议（如项目、政策或计划）成为有助于社会技术转型的 TIP 实验的潜力…… 来自工具：将倡议表达为 TIP 实验

该工具专为团体使用而设计，旨在帮助我们利用多层次视角，开发关于社会技术系统内如何发生变化的变革性理论。它补充了组件 1 中系统分析工具的五边形地图，该工具确定了由参与者、材料和规则驱动的主导系统制度。 … 来自多层次变革理论（小组版）

这是一个从 MOTION 手册复制的测试 Miro 工具：开发变革的变革理论。它可用于帮助我们为项目、计划或组织制定和/或修改变革性的系统变更策略。该策略可以在一个倡议中应用，并在其整个生命周期中伴随它，作为一个…… 来自 MOTION Transformative Theory of Change 工具

该工具通过未来素养实验室指导参与者，这是一种实用方法，可帮助我们揭示、重构和重新思考我们用来想象未来的假设。它借鉴了 TIPC 的北欧成员在 2021 年与教科文组织和北欧创新、研究和教育研究所合作运营实验室的经验。…… 来自工具：Futures Literacy Lab

该工具专为个人使用而设计，旨在帮助我们利用多层次视角，发展关于社会技术系统内变化如何发生的变革性理论。它补充了组件 1 中系统分析工具的五边形地图，该工具确定了由参与者、材料和规则驱动的主导系统制度。这个工具不…… 来自多层次变革理论（个人版）

一个循序渐进的 Miro 工具，专为个人使用而设计，将帮助您了解系统中的参与者、材料和规则，以确定主导制度。该工具不需要引导，因为它被设计为供个人用作反思性练习。另一种版本可用于团体…… 来自用于系统分析的五边形地图（个人版）

TIP 资源实验室于 2023 年 3 月启动，作为转型创新政策联盟 (TIPC) 的项目、实验和地域之间的“结缔组织”。它提供了实施 TIP 方法的实用工具和资源，并分享了来自拉丁美洲、非洲、欧洲和亚洲的 TIPC 成员和合作伙伴的经验教训。它也是 … 从 关于实验室

在 2022 年和 2023 年期间，实验室开发团队与全球教练网络密切合作，测试工具并帮助扩大跨不同组织和地理环境的政策实验和学习。教练参与创新、研究或开发环境的变革。他们要么已经在制定变革性创新政策，要么…… 从 教练网络

除了 50 多位作者和贡献者之外，TIP 资源实验室的设计和开发团队还包括以下人员，他们与非洲、拉丁美洲和欧洲 TIPC 中心的研究人员和知识管理人员合作。在建设网站的过程中，团队特别感谢拉丁美洲和…… 从 团队

资源实验室由变革性创新政策联盟 (TIPC) 创建，这是一个多国倡议，致力于决策者、学术界和资助机构如何将科学、技术和创新导向转型和更可持续的未来。成员旨在改造社会技术系统以满足社会需求，例如能源、医疗保健或食品的需求，并…… 从 关于TIPC